Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Plan de clase

desarrollo integral del niño, promoviendo su salud física, emocional y social.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Cuidado de la salud personal y colectiva".


• Diálogo con los alumnos sobre qué entienden por salud y por qué es importante cuidarla.


• Juego de reconocimiento de partes del cuerpo: se les mostrarán imágenes de diversas partes del cuerpo y ellos deberán identificarlas.


• Actividad física: realizarán ejercicios de calentamiento y estiramientos.

Sesión 2:

• Continuación del juego de reconocimiento de partes del cuerpo.


• Charla sobre la importancia de cada parte del cuerpo y cómo podemos cuidarlas.


• Actividad práctica: los alumnos dibujarán su propio cuerpo y señalarán las partes que han aprendido.


• Canción o baile relacionado con el cuidado del cuerpo.

Sesión 3:

• Repaso de las partes del cuerpo aprendidas.


• Juego de asociación: se les mostrarán imágenes de diferentes acciones (por ejemplo, lavarse las manos, cepillarse los dientes, etc.) y ellos deberán relacionarlas con la parte del cuerpo correspondiente.


• Explicación sobre la importancia de la higiene personal y colectiva para prevenir enfermedades.


• Actividad práctica: los alumnos realizarán una lista de acciones de higiene que deben realizar diariamente.

Sesión 4:

• Charla sobre la importancia de la alimentación saludable para mantener una buena salud.


• Juego de identificación de alimentos saludables: se les mostrarán diferentes alimentos y deberán clasificarlos en "saludables" o "no saludables".


• Actividad práctica: los alumnos realizarán un collage con imágenes de alimentos saludables.

Sesión 5:

• Repaso de la importancia de la actividad física para mantener una buena s