Reconociendo la diversidad lingüística y cultural en la familia

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno, fomentando su participación activa y permitiendo la expresión de sus ideas y opiniones.

Sesión 1: Reconociendo la diversidad lingüística y cultural en la familia
Objetivo: Identificar distintas maneras de emplear la lengua materna en su familia.

Actividad 1: Presentación (10 minutos)

• Iniciar la clase con un juego de presentación en el que cada alumno deberá decir su nombre y mencionar una palabra en su lengua materna.


• Fomentar la participación de todos los estudiantes y resaltar las diferentes lenguas presentes en el salón.

Actividad 2: Charla (15 minutos)

• Realizar una charla en la que se explique la importancia de reconocer y valorar la diversidad lingüística y cultural presente en la familia.


• Preguntar a los estudiantes si conocen diferentes lenguas habladas en su familia y qué palabras o frases conocen en ellas.

Actividad 3: Taller (20 minutos)

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.


• Cada grupo deberá realizar una entrevista a uno de sus compañeros sobre las lenguas habladas en su familia.


• Los estudiantes deberán tomar notas sobre las respuestas obtenidas.

Sesión 2: Reconociendo la diversidad lingüística y cultural en la escuela
Objetivo: Identificar distintas maneras de emplear la lengua materna en la escuela.

Actividad 1: Reflexión (10 minutos)

• Iniciar la clase con una breve reflexión sobre el uso de la lengua materna en la escuela.


• Preguntar a los estudiantes en qué momentos utilizan su lengua materna y cómo se sienten al hacerlo.

Actividad 2: Observación (15 minutos)

• Realizar un recorrido por la escuela en compañía de los estudiantes.


• Durante el recorrido, pedir a los estudiantes que observen y s