Introducción a la comunidad y su importancia

Alexis Antonio Lopez
Primaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce diferentes problemáticas sociales y ambientales de su comunidad, y reflexiona sobre algunas acciones para solucionarlas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo sostenible.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la comunidad y su importancia


Objetivo de Aprendizaje: Reconocer la importancia de la comunidad como espacio de convivencia y encuentro de la escuela.


Desarrollo:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación de la temática.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por comunidad y qué elementos la conforman.

    • Comentar el problema identificado: la falta de hábito de tirar la basura en su lugar y la falta de conocimiento sobre el cuidado del medio ambiente.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentación de una historia corta sobre una comunidad que se preocupa por el cuidado del medio ambiente.

    • Diálogo con los alumnos sobre la importancia de mantener limpio el entorno y su relación con la calidad de vida de las personas.

    • Discusión sobre los problemas identificados y cómo afectan a la comunidad.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión grupal sobre la importancia de cuidar el medio ambiente en la comunidad.

    • Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.




Sesión 2:
Tema: Problemáticas sociales y ambientales en la comunidad


Objetivo de Aprendizaje: Reconocer diferentes problemáticas sociales y ambientales de la comunidad.


Desarrollo:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repaso de la sesión anterior y las conclusiones obtenidas.

    • Presentación de imágenes o videos que representen problemáticas sociales y ambientales en la comunidad.

    • Diálogo sobre las problemáticas identificadas y cómo afectan a la comunidad.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Trabajo en grupos para identificar y seleccionar una problemática social o ambiental de la comunidad.

    • Investigación sobre la problemát