Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).

Sesión 1:
Tema: Escritura colectiva por medio del dictado
Duración: 45 minutos

Objetivo: Descubrir el valor sonoro convencional de las letras y utilizarlo como criterio para organizar la escritura.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos el tema de la clase y el objetivo a cumplir.
   
   
   • Realizar una breve lluvia de ideas sobre las palabras largas que han encontrado en sus lecturas.
   
   
   • Mostrar ejemplos de palabras largas en el pizarrón y preguntar a los alumnos si las han leído anteriormente.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Proponer un proyecto comunitario en el que los alumnos, en grupos de 4 o 5, deberán crear un cuento colectivo utilizando palabras largas que encuentren en diferentes textos.
   
   
   • Pedir a los grupos que formen una lista de palabras largas y su respectivo significado.
   
   
   • Dar tiempo a los grupos para que compartan sus palabras y construyan un cuento utilizando al menos 5 palabras largas.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Invitar a cada grupo a compartir su cuento colectivo con el resto de la clase.
   
   
   • Reflexionar sobre la importancia del valor sonoro convencional de las letras para la escritura y la lectura de palabras largas.
   
   
   
   

Sesión 2:
Tema: Fortalecimiento de la lectura y escritura de palabras largas
Duración: 45 minutos

Objetivo: Fortalecer la lectura y escritura de palabras largas.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y el objetivo de esta clase.
   
   
   • Mostrar tarjetas con palabras largas y pedir a los alumnos que las lean en voz alta.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una actividad de dictado en la que los al