Introducción al cuidado de la salud

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y de pensamiento crítico.

Sesión 1: Introducción al cuidado de la salud

Objetivo: Reconocer algunos factores que permiten conservar la salud y los que la perjudican.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y conversación sobre la importancia de cuidar nuestra salud.
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre las acciones que los niños realizan para cuidar su salud.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de una historia o cuento sobre el cuidado de la salud personal y colectiva.
   
   
   • Realización de preguntas para promover la reflexión y el pensamiento crítico, como: ¿Qué acciones de higiene realizan en casa? ¿Cómo creen que afecta el cuidado de la salud personal a las demás personas?
   
   
   
   



3. Aplicación (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realización de una actividad práctica sobre el lavado de manos y su importancia para prevenir enfermedades.
   
   
   • Observación y guía de la maestra durante la actividad para asegurar que los niños realicen correctamente los pasos de lavado de manos.
   
   
   
   



4. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Conversación final sobre lo aprendido en la sesión y la importancia de mantener prácticas de cuidado de la salud.
   
   
   • Asignación de una tarea para la próxima sesión: Investigar una acción de cuidado de la salud y compartirla en clase.
   
   
   
   

Instrumento de evaluación formativa 1: Observación durante la actividad práctica de lavado de manos. Se evaluará si los estudiantes siguen correctamente los pasos y si demuestran comprensión sobre la importancia de esta acción para la salud.

Instrumento de evaluación formativa 2: Participación en la conversación final. Se evaluará la capacidad de los estudiantes para expresar lo aprendido y la