Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

Desarrollo Sostenible.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta guía: ¿Cuál es la relación entre los materiales, los procesos técnicos y la comunidad?


• Realización de una lluvia de ideas sobre los distintos materiales que utilizamos en nuestra vida diaria y cómo se transforman en procesos técnicos.
  Desarrollo:


• Explicación sobre los diferentes tipos de materiales y sus características (naturales, sintéticos, reciclables, etc.).


• Ejemplos de procesos técnicos en los que se utilizan diferentes materiales.


• Trabajo en grupos pequeños para investigar sobre los procesos técnicos relacionados con distintas comunidades (por ejemplo, la producción de alimentos, la construcción, la industria textil, etc.) y destacar cómo se utilizan los materiales en cada uno de ellos.
  Cierre:


• Puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar los materiales de manera responsable y consciente en los procesos técnicos para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de lo trabajado en la sesión anterior.


• Planteamiento del problema: los alumnos tienen acceso a la tecnología, pero no tienen cuidado con la información que comparten en las redes sociales.
  Desarrollo:


• Discusión sobre la importancia de cuidar la información personal y cómo se relaciona con el uso de materiales y procesos técnicos en el ámbito digital.


• Análisis de casos de daños sociales o a la naturaleza causados por el mal uso de la tecnología y las redes sociales.


• Trabajo en grupos para diseñar estrategias de prevención y concientización sobre el uso responsable de la tecnología y la información en las r