Introducción a la lectura compartida en voz alta

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

SESIÓN 1 - Duración: 45 minutos
Tema: Introducción a la lectura compartida en voz alta
Competencias a desarrollar: Comprender textos orales, Hacer preguntas sobre lo que se escucha

Actividades:

1. Presentación del tema: Comenzar la clase planteando a los alumnos la importancia de la lectura compartida en voz alta.


2. Actividad de motivación: Realizar una lectura compartida en voz alta de un cuento corto y emocionante.


3. Comentario y preguntas: Después de la lectura, pedir a los alumnos que comenten lo que han escuchado y hagan preguntas sobre palabras o ideas que no hayan entendido.


4. Registro de preguntas: En una pizarra o papelógrafo, registrar las preguntas formuladas por los alumnos para revisarlas y responderlas en la siguiente sesión.

SESIÓN 2 - Duración: 45 minutos
Tema: Desarrollo de la competencia de hacer preguntas sobre lo que se escucha
Competencias a desarrollar: Comprender textos orales, Hacer preguntas sobre lo que se escucha

Actividades:

1. Recordatorio: Iniciar la clase recordando lo trabajado en la sesión anterior: la importancia de la lectura compartida en voz alta y la actividad de comentar y preguntar sobre lo escuchado.


2. Presentación de la actividad: Explicar a los alumnos que realizarán una actividad en la que deberán hacer preguntas sobre un texto que será leído en voz alta.


3. Lectura compartida: Leer un texto en voz alta, deteniéndose en ciertos momentos para que los alumnos puedan hacer preguntas.


4. Realización de preguntas: Dar tiempo a los alumnos para que formulen preguntas sobre el texto leído. Anotar las preguntas en la pizarra o papelógrafo.


5. Respuestas y aclaraciones: Responder a las pregunta