Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Desarrollo de habilidades socioemocionales y de pensamiento crítico.

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Objetivo (PDA): Propone algunos saberes familiares y comunitarios, para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Matemáticas, lenguaje, escritura de letras y números, razonamiento, exploración de la naturaleza, comunidad y sociedad.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos): Iniciar la clase con una conversación sobre las necesidades y situaciones que enfrentamos en nuestro hogar, escuela y comunidad. Preguntar a los alumnos qué saberes familiares y comunitarios conocen que ayuden a resolver estas situaciones.

   
   



2. Indagación y exploración (20 minutos): Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes situaciones o necesidades comunes en el hogar, como cocinar, cuidar plantas, realizar tareas del hogar, etc. Pedir a los grupos que investiguen y discutan qué saberes familiares y comunitarios podrían ayudar a resolver esas situaciones. Brindarles materiales como libros, imágenes y recursos digitales para que investiguen.

   
   



3. Puesta en común (10 minutos): Cada grupo comparte con el resto de la clase los saberes familiares y comunitarios que encontraron para resolver las situaciones asignadas. Anotar en el pizarrón las respuestas de los alumnos.

   
   

Sesión 2:

1. Repaso (5 minutos): Recordar brevemente los saberes familiares y comunitarios mencionados en la sesión anterior.

   
   



2. Actividad práctica (30 minutos): Proponer a los alumn