Introducción a la migración y derechos humanos

Plan de clase

derechos humanos y promover la empatía y el respeto hacia las personas migrantes.

Sesión 1:
Tema: Introducción a la migración y derechos humanos

Objetivo: Reconocer los flujos migratorios en los que hay mayor cantidad de emigrantes en el mundo, identificando países de origen y de destino.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan algún dato personal relacionado con su familia migrante o algún conocido que haya migrado.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de la migración y los derechos humanos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar brevemente el concepto de migración y mencionar ejemplos de migración interna y externa.
   
   
   • Presentar una infografía o mapa interactivo sobre los flujos migratorios en el mundo, resaltando los países de origen y de destino principales.
   
   
   • Realizar una actividad de investigación en parejas, donde cada pareja investigará sobre un país de origen o destino de migrantes y elaborará un pequeño informe sobre las causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales de la migración en ese país.
   
   
   • Compartir los informes en una exposición oral corta.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una reflexión grupal sobre las causas y consecuencias de la migración, promoviendo el respeto y la empatía hacia las personas migrantes.
   
   
   
   

Sesión 2:
Tema: Experiencias migratorias y derechos humanos

Objetivo: Conocer de manera interdisciplinar y llegar a un juicio crítico acerca de la situación actual que viven varios países y personas que migran de sus lugares de origen.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Realizar