Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

APRENDIZAJE-SERVICIO

Planeación de clase para trabajar en Aula de Educación Socioemocional / Tutoría para alumnos de Secundaria 2º

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje-Servicio

Desarrollo de la planeación en 3 sesiones de 50 minutos cada una:
Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Saludo y presentación de la temática: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Breve repaso de conceptos previos relacionados con el tema.


• Planteamiento del problema histórico a abordar: Analizar desde el punto de vista político, económico, social y cultural algunos de los hechos históricos mundiales sobresalientes del siglo X.

Fase de Desarrollo:

• Presentación de diferentes situaciones cotidianas y ejemplos de formas de ser, pensar, actuar e interactuar.


• Realización de actividades prácticas en grupos pequeños donde los alumnos analicen y discutan sobre las diferentes formas de vivenciar situaciones cotidianas.


• Reflexión sobre la importancia de comprender la diversidad de formas de ser, pensar, actuar e interactuar para lograr el bienestar personal y social.

Fase de Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones y conclusiones obtenidas.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar y seleccionar un hecho histórico mundial del siglo X para realizar un análisis desde el punto de vista político, económico, social y cultural.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Breve recordatorio del tema y del problema histórico planteado.


• Presentación de los hechos históricos seleccionado