Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

Enfoque:
El enfoque de esta planeación de clase será promover el aprendizaje significativo a través de la narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad. Además, se buscará abordar el problema de estudiantes rezagados en lectura y escritura, mediante una metodología de proyecto comunitario que fomente la participación activa de los alumnos y la integración de diferentes áreas de conocimiento.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo: Identificar la secuencia de acciones y a los protagonistas y otros personajes involucrados en una historia.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y calentamiento: realizar una breve actividad de atención y concentración, como juegos de palabras o adivinanzas relacionadas con la narración.
   
   
   • Presentación del tema: explicar a los alumnos que trabajarán en la narración de actividades y eventos relevantes que ocurren en su entorno, como la familia, la escuela o la comunidad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Lectura compartida: elegir un cuento o historia corta que muestre una secuencia de acciones y personajes. Leerlo en voz alta y permitir que los alumnos participen activamente, identificando la secuencia y a los personajes.
   
   
   • Análisis de la historia: en grupo, discutir los diferentes momentos de la historia y los personajes involucrados. Promover preguntas como "¿Qué pasó primero?", "¿Quiénes fueron los protagonistas?", "¿Qué hicieron los personajes secundarios?".
   
   
   • Mapa de la historia: en parejas, los alumnos crearán un mapa de la historia leída, identificando la secuencia de acciones y los personajes. Pueden utilizar dibujos o palabras c