Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Merari Araceli Jimenez
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recrea y comparte una historia personal con viñetas conformadas de dibujo y texto, cuidando el orden lógico de los hechos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
aprendizaje centrado en el alumno y promover la participación activa de los estudiantes.
Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar actividades y eventos relevantes que tengan lugar en su familia, escuela o comunidad.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Presentar a los alumnos la temática de la narración de actividades y eventos relevantes.
- Realizar una breve lluvia de ideas sobre las actividades y eventos que los alumnos consideran relevantes en su entorno.
- Motivar a los alumnos a compartir sus experiencias y vivencias.
Desarrollo (25 minutos):
- Pedir a los alumnos que elijan un evento o actividad relevante que hayan experimentado recientemente.
- Proporcionar papel y materiales de dibujo a los alumnos.
- Guiar a los alumnos para que dibujen y escriban los pasos o momentos más importantes del evento o actividad elegida.
- Fomentar la creatividad y la expresión artística en los dibujos.
Cierre (10 minutos):
- Solicitar a algunos alumnos que compartan sus dibujos y expliquen brevemente la historia que representan.
- Resaltar la importancia de ordenar los hechos de forma lógica y coherente en la narración.
- Reflexionar en conjunto sobre la importancia de la narración para compartir experiencias y emociones.
Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Objetivo: Los alumnos serán capaces de recrear y compartir una historia personal con viñetas conformadas de dibujo y texto, cuidando el orden lógico de los hechos.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Recordar a los alumnos el objetivo de la sesión anterior.
- Repasar las características de una historia bien ordenada y coherente.
Desarrol