Importancia del agua para la vida y su cuidado

Fatima Del Rocío Lucio
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

educación ambiental y promover la participación activa de los alumnos.


Sesión 1:
Tema: Importancia del agua para la vida y su cuidado


Objetivo: Los alumnos identificarán la importancia del agua para la vida y su cuidado, tomando conciencia de la necesidad de utilizarla de manera responsable.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema.

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué saben acerca del agua y por qué es importante.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Presentar imágenes y vídeos que muestren diferentes usos del agua en la vida cotidiana, como beber, bañarse, regar plantas, etc.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos manipulen diferentes objetos (piedra, papel, algodón, etc.) y observen qué sucede cuando se les añade agua.

  • Reflexionar en grupo sobre las observaciones realizadas y promover la reflexión sobre la importancia del agua para la vida.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Realizar una pequeña actividad grupal en la que los alumnos dibujen o escriban lo que más les haya llamado la atención acerca del agua y su importancia.

  • Comentar los dibujos o escritos de los alumnos y destacar la importancia del cuidado del agua.


Sesión 2:
Tema: El ciclo del agua y su conservación


Objetivo: Los alumnos comprenderán el ciclo del agua y aprenderán estrategias para su conservación.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia del agua.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca del ciclo del agua.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Presentar una explicación visual (esquema, dibujo, vídeo) del ciclo del agua, destacando las diferentes etapas (e