Introducción al tema y sensibilización
Angeles Pecina
Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve alternativas de hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad, para impulsar la toma de decisiones informadas que contribuyan a asumir prácticas saludables y sostenibles.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
aprendizaje activo y participativo, fomentando la reflexión y la acción en los estudiantes.
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)
- Presentar el tema y la problemática a los alumnos, explicando la importancia de los hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones que los alumnos pueden realizar para mejorar su higiene y limpieza.
- Promover la reflexión sobre las consecuencias de no tener hábitos de higiene adecuados.
- Formar grupos y asignar a cada uno una acción específica para investigar sobre su importancia y beneficios para la salud.
- Cada grupo debe presentar sus hallazgos a través de una exposición corta.
Sesión 2: Aprendizaje y servicio (45 minutos)
- Explicar el concepto de aprendizaje servicio y cómo pueden aplicarlo en este contexto.
- Formar equipos de trabajo mixtos (alumnos de diferentes grados) para realizar una actividad de servicio relacionada con la mejora de los hábitos de higiene.
- Los alumnos pueden elegir entre organizar una campaña de sensibilización en la comunidad, crear carteles o folletos informativos, realizar una jornada de limpieza en la escuela, etc.
- Los equipos deben planificar y organizar su actividad, estableciendo los objetivos, los recursos necesarios y la forma de evaluar su impacto.
Sesión 3: Implementación de la actividad de servicio (45 minutos)
- Los equipos llevan a cabo la actividad de servicio que hayan planificado.
- Durante la actividad, los alumnos deberán aplicar los conocimientos adquiridos sobre hábitos de higiene y limpieza.
- Se fomenta la participación activa y la responsabilidad en la ejecución de la actividad.
Sesión 4: Evaluaci