Introducción al tema

Olvera Lupita
Preescolar 2º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

aprendizaje lúdico y participativo.


Sesión 1: Introducción al tema
Tiempo: 45 minutos


Objetivo específico: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de comunicarse oralmente y fomentar la creatividad a través de los lenguajes artísticos.


Actividades:



  1. Juego de presentación: Los alumnos se sientan en círculo y cada uno menciona su nombre y algo que le gusta hacer. El siguiente alumno debe repetir lo mencionado anteriormente y agregar su propio nombre y gusto. Esto fomenta la atención y la memoria auditiva.

  2. Conversación guiada: El docente presenta imágenes de situaciones cotidianas y los alumnos las describen libremente. Luego, el docente dirige la conversación hacia la importancia de poder comunicarse oralmente para expresar nuestras ideas y sentimientos.

  3. Juego de mímica: Se forman parejas y cada una tiene que representar una emoción o acción utilizando solo gestos y expresiones faciales. Los demás deben adivinar qué están representando. Esto fomenta la expresión oral y la capacidad de interpretar gestos.

  4. Actividad artística: Los alumnos crean un dibujo o una pintura que represente una emoción o una acción. Se les anima a combinar elementos de los lenguajes artísticos, como colores, formas y texturas, para expresar su creatividad.


Sesión 2: Elaboración de producciones creativas
Tiempo: 45 minutos


Objetivo específico: Promover la combinación de elementos de los lenguajes artísticos para producir expresiones creativas.


Actividades:



  1. Juego de asociación: Se presentan tarjetas con imágenes de elementos de los lenguajes artísticos (formas, colores, texturas, etc.) y los alumnos deben asociarlas correctamente. Esto fomenta el reconocimiento y la combinac