Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
gabriela micaela ahumada ruelas- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Objetivo (PDA): Indaga los factores que favorecen la presencia en México de una variedad de ecosistemas y seres vivos, que lo hacen megadiverso; valora la importancia natural y sociocultural de su conservación.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interculturalidad crítica: Durante la planeación y desarrollo de las actividades, se fomentará la valoración de la diversidad cultural presente en México, así como la influencia que tienen las diferentes culturas en la conservación de la biodiversidad.
Sesión 1 (45 minutos):
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Actividad motivadora: Mostrar imágenes de diferentes ecosistemas y seres vivos en México y preguntar a los alumnos qué saben sobre ellos y por qué creen que son importantes.
Desarrollo (25 minutos):
- Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en equipos y asignarles diferentes ecosistemas de México (selvas, manglares, desiertos, etc.). Cada equipo deberá investigar sobre el ecosistema asignado y responder las siguientes preguntas: ¿Qué características tiene? ¿Qué tipos de seres vivos habitan en él? ¿Por qué es importante su conservación?
- Los equipos compartirán sus investigaciones con el resto de la clase y se generará una discusión sobre la importancia de conservar los diferentes ecosistemas y seres vivos en México.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión final: Los alumnos escribirán en su cuaderno sobre la importancia de conserva