Etapas del desarrollo humano y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes

ALMA ROCIO HERNANDEZ
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y argumenta las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

género y promover la igualdad de oportunidades.


Secuencia didáctica: Etapas del desarrollo humano y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes


Sesión 1: Consecuencias del embarazo adolescente


Objetivo de la sesión: Analizar y argumentar las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la sesión.

    • Realizar una breve reflexión grupal sobre la importancia de comprender las consecuencias del embarazo adolescente.

    • Presentar el problema a debatir: "Consecuencias del embarazo adolescente y problemáticas asociadas".



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.

    • Entregar a cada grupo tarjetas con diferentes consecuencias del embarazo adolescente (físicas, emocionales, familiares, educativas, sociales y económicas).

    • Pedir a los grupos que discutan y argumenten sobre las consecuencias asignadas, teniendo en cuenta los ámbitos mencionados.

    • Cada grupo deberá seleccionar un representante que exponga sus argumentos al resto de la clase.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realizar una puesta en común de los argumentos expuestos por los representantes de los grupos.

    • Guiar una reflexión final sobre las implicaciones y riesgos del embarazo adolescente, destacando la importancia de la prevención.

    • Asignar tareas para la siguiente sesión.




Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación y registro de la participación activa de los alumnos durante la di