Introducción al tema de la equidad de género
ARMANDO SILVESTRE GONZÁLEZ
Ubicación curricular
Contenido Equidad de género.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos, para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
género y promover la igualdad y el respeto entre los alumnos.
Sesión 1: Introducción al tema de la equidad de género
Objetivo: Los alumnos analizarán situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos, para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
Inicio (10 minutos)
- Saludo y presentación del tema "equidad de género".
- Realizar una lluvia de ideas sobre las diferencias entre hombres y mujeres, y cómo estas diferencias pueden generar desigualdad y discriminación.
- Introducir el concepto de equidad de género y su importancia.
Desarrollo (25 minutos)
- Presentar a los alumnos diferentes situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género (por ejemplo, juguetes o roles estereotipados, exclusión en actividades deportivas, comentarios sexistas, etc.).
- Realizar una reflexión grupal sobre cada una de estas situaciones, promoviendo la participación de todos los alumnos.
- Fomentar el análisis crítico de estas situaciones y cómo pueden perpetuar la desigualdad de género.
Cierre (10 minutos)
- Promover una discusión final sobre las formas de violencia asociadas con la discriminación de género y la importancia de prevenirlas.
- Invitar a los alumnos a proponer acciones concretas que puedan llevar a cabo para promover la equidad de género en su entorno escolar y comunitario.
- Realizar una síntesis de los aprendizajes obtenidos durante la sesión.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Observación participante: Durante el desarrollo de la sesión, el docente tomará notas de las intervenciones