Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

competencias y promover el trabajo colaborativo.

Sesión 1:

Objetivo: Identificar los productos y servicios ofrecidos en la comunidad que desean publicitar.

Actividades:

1. Iniciar la clase haciendo preguntas a los alumnos sobre los productos y servicios que conocen en su comunidad.


2. Realizar una lluvia de ideas en grupo para identificar los productos y servicios más comunes en la comunidad.


3. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un producto o servicio para investigar.


4. Pedir a cada grupo que investigue sobre su producto o servicio asignado, incluyendo características, precio, lugar de venta, etc.


5. Cada grupo deberá elaborar un pequeño informe sobre su producto o servicio.

Recursos:

• Pizarrón y marcadores.


• Papel y lápiz para cada grupo.


• Acceso a internet para la investigación.

Sesión 2:

Objetivo: Elaborar anuncios publicitarios empleando distintas estrategias textuales para persuadir a su público objetivo.

Actividades:

1. Iniciar la clase recordando los productos y servicios investigados en la sesión anterior.


2. Explicar a los alumnos qué es un anuncio publicitario y cómo se utiliza para persuadir a las personas.


3. Presentar distintas estrategias textuales empleadas en los anuncios publicitarios, como el uso de adjetivos, promesas, testimonios, etc.


4. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de elaborar un anuncio publicitario para el producto o servicio investigado.


5. Cada grupo deberá utilizar al menos tres estrategias textuales en su anuncio publicitario.

Recursos:

• Pizarrón y marcadores.


• Papel y lápiz para cada grupo.


• Ejemplos de anuncios publicitarios.

Sesión 3:

Objetivo: Presentar los anuncios publicitarios y ev