Introducción al álgebra - Representación algebraica de perímetros de figuras

Plan de clase

competencias, promoviendo el pensamiento crítico y la resolución de problemas.

Planificación de clase:

Tema: Introducción al álgebra - Representación algebraica de perímetros de figuras

Objetivo: Los alumnos serán capaces de representar algebraicamente los perímetros de figuras geométricas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema: "Para saber más"

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y recordar el tema de la clase anterior sobre perímetros.


• Presentar el problema "Para saber más": ¿Cómo podemos representar algebraicamente los perímetros de las figuras geométricas?

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 3 o 4 integrantes.


• Entregar a cada grupo una serie de figuras geométricas recortadas en papel.


• Pedir a los alumnos que midan los perímetros de cada figura y registren los resultados en una tabla.


• Guiar a los alumnos a través de preguntas para que identifiquen patrones en los resultados de los perímetros.


• Proporcionar ejemplos de representación algebraica de los perímetros de las figuras y explicar cómo se obtienen.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a los grupos que compartan sus resultados y las representaciones algebraicas que encontraron.


• Hacer una síntesis de los diferentes métodos de representación algebraica.


• Plantear desafíos adicionales para que los alumnos sigan investigando sobre el tema.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar el problema "Para saber más": ¿Cuál es la relación entre el perímetro de una figura y su área?

Desarrollo (30 minutos):

• Pedir a los a