Introducción al álgebra**

Plan de clase

enfoque inclusivo y de atención a la diversidad.

Tema: Introducción al álgebra
Objetivo (PDA): Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Rezago estudiantil

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Introducción al álgebra y su importancia en la resolución de problemas matemáticos.


• Motivación: Mostrar a los estudiantes un video corto donde se exponga la importancia del álgebra en la vida cotidiana y en otras disciplinas.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se pueden aplicar conceptos algebraicos.

Fase de Desarrollo:

• Planteamiento del problema: Presentar un problema relacionado con el cálculo algebraico de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.


• Trabajo en grupos: Los estudiantes se dividen en grupos y reciben una serie de figuras geométricas para calcular sus áreas y volúmenes de manera algebraica.


• Investigación: Los grupos indagan sobre las fórmulas algebraicas correspondientes a cada figura geométrica y resuelven el problema planteado.

Fase de Cierre:

• Puesta en común: Los grupos comparten sus resultados y explican sus procedimientos.


• Reflexión: Se promueve una reflexión sobre la importancia de representar algebraicamente áreas y volúmenes en la resolución de problemas matemáticos.


• Tarea: Se asigna a los estudiantes una tarea donde deben aplicar los conceptos aprendidos en situaciones cotidianas.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Recapitulación: Se realiza una breve revisión de lo trabajado en la sesión anterior.


• Activ