Introducción al tema de migración

Nayeli Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los flujos migratorios en los que hay mayor cantidad de emigrantes en el mundo, identificando países de origen y de destino.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.


Sesión 1: Introducción al tema de migración



  • Presentación del objetivo de la unidad y del problema a abordar.

  • Actividad de sensibilización: proyectar un video u ofrecer testimonios de personas migrantes para crear empatía y conciencia sobre la experiencia migratoria.

  • Discusión en pequeños grupos sobre las ideas previas de los alumnos sobre migración.

  • Planteamiento del problema: ¿cómo podemos ayudar a las personas migrantes en nuestra comunidad que carecen de recursos económicos?


Sesión 2: Investigación sobre flujos migratorios



  • Organización de los alumnos en grupos de trabajo.

  • Investigación en internet y/o biblioteca sobre los flujos migratorios más importantes en el mundo, identificando países de origen y de destino.

  • Análisis de la información encontrada y registro en un mapa mural o digital.


Sesión 3: Causas y consecuencias de la migración



  • Presentación de los resultados de la investigación sobre los flujos migratorios.

  • Discusión en grupo sobre las causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales de la migración.

  • Debate sobre las perspectivas positivas y negativas de la migración.


Sesión 4: Análisis de la migración en la comunidad



  • Realización de una encuesta en la comunidad para conocer la situación migratoria local y las necesidades de las personas migrantes.

  • Recopilación de los datos obtenidos y elaboración de gráficas y/o infografías para su análisis.


Sesión 5: Propuestas de solución al problema de falta de recursos económicos



  • Reflexión en grupo sobre las necesidades identificadas en la comunidad.

  • Generación de ideas y propuestas para ayudar a las personas migran