Introducción al tema de migración
Nayeli Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los flujos migratorios en los que hay mayor cantidad de emigrantes en el mundo, identificando países de origen y de destino.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
desarrollo de habilidades socioemocionales.
Sesión 1: Introducción al tema de migración
- Presentación del objetivo de la unidad y del problema a abordar.
- Actividad de sensibilización: proyectar un video u ofrecer testimonios de personas migrantes para crear empatía y conciencia sobre la experiencia migratoria.
- Discusión en pequeños grupos sobre las ideas previas de los alumnos sobre migración.
- Planteamiento del problema: ¿cómo podemos ayudar a las personas migrantes en nuestra comunidad que carecen de recursos económicos?
Sesión 2: Investigación sobre flujos migratorios
- Organización de los alumnos en grupos de trabajo.
- Investigación en internet y/o biblioteca sobre los flujos migratorios más importantes en el mundo, identificando países de origen y de destino.
- Análisis de la información encontrada y registro en un mapa mural o digital.
Sesión 3: Causas y consecuencias de la migración
- Presentación de los resultados de la investigación sobre los flujos migratorios.
- Discusión en grupo sobre las causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales de la migración.
- Debate sobre las perspectivas positivas y negativas de la migración.
Sesión 4: Análisis de la migración en la comunidad
- Realización de una encuesta en la comunidad para conocer la situación migratoria local y las necesidades de las personas migrantes.
- Recopilación de los datos obtenidos y elaboración de gráficas y/o infografías para su análisis.
Sesión 5: Propuestas de solución al problema de falta de recursos económicos
- Reflexión en grupo sobre las necesidades identificadas en la comunidad.
- Generación de ideas y propuestas para ayudar a las personas migran