Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

camila caamal
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve los valores familiares, para la resolución de conflictos y el desarrollo personal.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.


Objetivo (PDA): Promover los valores familiares, para la resolución de conflictos y el desarrollo personal.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: "Importancia de los valores familiares para una sana convivencia".

  • Actividad de sensibilización: Proyección de imágenes que representen diferentes valores familiares.

  • Dinámica de grupo: Los alumnos compartirán en voz alta los valores que identificaron en las imágenes.

  • Reflexión en grupo: ¿Qué valores familiares consideran más importantes para una sana convivencia?


Sesión 2:



  • Actividad de investigación: Los alumnos realizarán una encuesta a sus familiares para conocer qué valores consideran importantes en la convivencia familiar.

  • Organización de grupos: Los alumnos se dividirán en grupos para analizar los resultados de la encuesta y elaborar un listado de los valores más mencionados.

  • Presentación en plenaria: Cada grupo compartirá los resultados de su análisis y se generará una lista final de valores familiares.


Sesión 3:



  • Actividad práctica: Los alumnos formarán equipos y diseñarán una campaña de difusión de los valores familiares identificados, para promover su importancia en la comunidad.

  • Planificación de la campaña: Los equipos elegirán los medios de difusión (carteles, videos, redes sociales, etc.) y elaborarán un plan de acción.

  • Puesta en marcha de la campaña: Los alumnos llevarán a cabo la difusión de los valores familiares en el entorno escolar y comunitario.


Sesión 4:



  • Actividad de reflexión: Los alumnos rea