La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Hernández Bernal Lizeth- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
enseñanza centrada en el alumno y promover la participación activa y el trabajo colaborativo.
Planeación de clase:
Sesión 1 (45 minutos):
Inicio (10 minutos): El docente dará la bienvenida a los alumnos y les presentará el tema de la clase: "La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común". Además, se planteará el objetivo de la clase: profundizar acerca de ideas, conocimientos y prácticas culturales para proponer alternativas orientadas a promover, preservar y difundir para el bien común.
Desarrollo (30 minutos):
- El docente realizará una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por comunidad y la importancia de ésta en su vida diaria.
- A partir de las respuestas de los alumnos, se generará una discusión sobre las diferentes prácticas culturales que existen en su comunidad y cómo estas contribuyen al bienestar común.
- Se promoverá la reflexión sobre la importancia de ser inclusivos y trabajar de manera equitativa con todos los miembros de la comunidad.
Cierre (5 minutos):
- El docente resumirá los puntos principales tratados en la clase y recordará el objetivo planteado al inicio.
- Se planteará una tarea para la siguiente sesión: investigar y recopilar información acerca de prácticas culturales de su comunidad que promuevan el bienestar común.
Sesión 2 (45 minutos):
Inicio (10 minutos): El docente recordará la tarea asignada en la sesión anterior y pedirá a los alumnos que compartan sus hallazgos con el resto del grupo.
Desarrollo (30 minutos):
- Se formarán equipos de trabajo y se les asignará la tarea de seleccionar una práctica cultural de su comunidad que promueva el bienestar común.
- Cada equipo deber