Introducción al tema de multiplicación y división

Plan de clase

competencias, promoviendo el pensamiento crítico, la resolución de problemas y el trabajo colaborativo.

Sesión 1: Introducción al tema de multiplicación y división (15 minutos)

• Presentar el tema de la clase: multiplicación y división, su relación como operaciones inversas.


• Explicar brevemente qué es la multiplicación y la división, y cómo están relacionadas entre sí.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre situaciones en las que se utiliza la multiplicación y la división en su vida cotidiana.

Sesión 2: Exploración de la multiplicación y la división (45 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles tarjetas con situaciones problemáticas relacionadas con la multiplicación y la división.


• Pedir a los alumnos que resuelvan las situaciones problemáticas en sus grupos, utilizando diversos procedimientos, en particular utilizando la multiplicación para resolver divisiones.


• Realizar una puesta en común de las soluciones encontradas por cada grupo y fomentar la discusión entre los alumnos.

Sesión 3: Relación entre la multiplicación y la división (45 minutos)

• Presentar a los alumnos ejemplos de multiplicaciones y divisiones y pedirles que identifiquen la relación entre ambas operaciones.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos utilicen la multiplicación para resolver divisiones, y viceversa.


• Proporcionar a los alumnos ejercicios para practicar la representación de la división como a ÷ b = C.

Sesión 4: Aplicación de la multiplicación y la división en situaciones problemáticas (45 minutos)

• Plantear a los alumnos situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican divisiones, ya sea de reparto o agrupamiento.


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