Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos.

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Objetivo: El alumno registrará información sobre un tema, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Reforestación.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentar el tema de la reforestación y su importancia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de la reforestación.


• Mostrar imágenes y videos sobre la reforestación para despertar el interés de los alumnos.

Sesión 2: Investigación en familia

• Explicar a los alumnos que investigarán sobre la reforestación en familia.


• Enviar una carta a los padres de familia solicitando su apoyo en la investigación y solicitando información que ellos puedan tener sobre el tema.


• Asignar las diferentes áreas de investigación que se abordarán en las siguientes sesiones.

Sesión 3: Reunión comunitaria

• Invitar a un experto en reforestación para que hable sobre el tema.


• Organizar una reunión comunitaria en la que los alumnos puedan escuchar testimonios de personas que hayan participado en proyectos de reforestación.


• Los alumnos tomarán notas de la información proporcionada por el experto y los testimonios.

Sesión 4: Consulta de fuentes escritas y audiovisuales

• Proporcionar a los alumnos libros, revistas, videos y otros recursos sobre reforestación.


• Indicar a los alumnos que realicen una consulta de información sobre el tema.


• Los alumnos registrarán la información relevante