Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Roberto Ignacio Archundia
Secundaria 2º Grado Lenguajes Artes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

aprendizaje significativo, participativo y lúdico.


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo a los alumnos y presentación del tema: Elementos de las artes y recursos estéticos.

  • Planteamiento de la situación problemática: ¿cómo podemos utilizar los recursos estéticos en nuestras creaciones artísticas?

  • Actividad de motivación: Presentación de imágenes de diferentes manifestaciones artísticas donde se evidencien los elementos de las artes y recursos estéticos.


Desarrollo:



  • Explicación de los elementos de las artes y recursos estéticos: ritmo, repetición, armonía, contraste y variación.

  • Ejemplos visuales de cada elemento y su aplicación en diferentes manifestaciones artísticas.

  • Actividad en grupos: los alumnos deberán identificar y analizar los elementos de las artes y recursos estéticos presentes en imágenes de diferentes manifestaciones artísticas.

  • Puesta en común de los análisis realizados por cada grupo.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de los elementos de las artes y recursos estéticos en las manifestaciones artísticas.

  • Planteamiento del objetivo de la siguiente sesión: emplear los elementos de las artes y recursos estéticos en una creación personal.

  • Solicitud de materiales para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordatorio del objetivo de la sesión anterior.

  • Actividad de motivación: Presentación de imágenes de diferentes manifestaciones artísticas donde se evidencien los elementos de las artes y recursos estéticos, pero en esta ocasión los alumnos deberán identificarlos por sí mismos.


Desarrollo:



  • Explicación del proyecto comunitario: los alumnos deberán crear una obra de arte que refleje los elementos de las artes y recursos estéticos, ut