Circunferencia, círculo y esfera

Plan de clase

competencia y promover el trabajo colaborativo entre los alumnos.

Planeación de clase para Matemáticas - Circunferencia, círculo y esfera

Tema: Circunferencia, círculo y esfera
Objetivo (PDA): Encuentra relaciones de volumen de la esfera, el cono y el cilindro.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: La importancia de los cuerpos geométricos en la vida cotidiana.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de los cuerpos geométricos en la vida cotidiana.


• Presentación de imágenes o situaciones cotidianas donde se evidencie la presencia de cuerpos geométricos.

Fase de desarrollo:

• Explicación y definición de los conceptos de circunferencia, círculo y esfera.


• Realización de ejercicios sobre la medición de la circunferencia y el área del círculo.


• Trabajo en grupos para investigar y presentar ejemplos de la presencia de círculos en objetos de la vida cotidiana.

Fase de cierre:

• Reflexión sobre la importancia de los círculos en nuestra vida diaria.


• Resumen de los conceptos aprendidos en la clase.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Retroalimentación de las tareas asignadas.


• Presentación del objetivo de la clase.


• Realización de preguntas para despertar la curiosidad sobre la relación entre los cuerpos geométricos y el volumen.

Fase de desarrollo:

• Explicación de los conceptos de volumen de la esfera, el cono y el cilindro.


• Realización de ejercicios para calcular el volumen de la esfera, el cono y el cilindro.


• Trabajo en grupos para investigar y presentar ej