Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes

alejandra marlem plascencia
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valora la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

competencias, es decir, buscar que los alumnos desarrollen habilidades en lugar de solo adquirir conocimientos. También se debe incluir estrategias de motivación y participación activa del estudiante.


Planeación:


Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes


Objetivo: Comparar la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valorar la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Se inicia la clase con una breve introducción sobre la importancia de la salud sexual y reproductiva en los adolescentes y los riesgos asociados a la falta de información y uso de métodos anticonceptivos.

  • Motivación: Se realiza una dinámica participativa en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre métodos anticonceptivos y los riesgos asociados a las relaciones sexuales sin protección.

  • Presentación del problema: Se plantea el problema del grupo indisciplinado y poco interés, y se les hace reflexionar sobre la importancia de la educación sexual y la responsabilidad personal en el cuidado de su salud.


Fase 2: Desarrollo



  • Investigación: Se divide a los alumnos en grupos pequeños y se les asigna la tarea de investigar sobre los diferentes métodos anticonceptivos, incluyendo el condón, sus ventajas, desventajas y efectividad en la prevención tanto del e