Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo: Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Problemáticas a atender: Falta de proyecto de vida y falta de respeto.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema a los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los factores que inciden en los procesos técnicos.


• Planteamiento de las problemáticas a atender: falta de proyecto de vida y falta de respeto.

Fase de desarrollo:

• Presentación de casos reales donde se evidencien los factores que inciden en los procesos técnicos y su relación con las problemáticas planteadas.


• Discusión en grupo sobre las posibles soluciones a las problemáticas.


• Formación de equipos de trabajo para elaborar un plan de acción que incluya técnicas, procesos o formas de organización para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad en la comunidad.

Fase de cierre:

• Presentación de los planes de acción por parte de cada equipo.


• Retroalimentación y análisis de los planes por parte del docente y el resto de los alumnos.


• Acuerdo grupal sobre el plan de acción a implementar.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recordatorio del tema y las problemáticas a atender.


• Introducción al concepto de aprendizaje servicio y su importancia en la formación de los alumnos.

Fase de desarrollo:

• Desarrollo de un proyecto de aprendizaje servicio interdisciplinario en el que los alumnos puedan poner en práctica los planes de acción propuestos en la sesión a