La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Los señoríos mesoamericanos previo a la conquista española.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Los señoríos mesoamericanos previo a la conquista española.

Objetivo: Indagar acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: presentación del problema y su relevancia histórica.


• Actividad de motivación: proyección de imágenes representativas de los señoríos indígenas.


• Organización de equipos de trabajo y asignación de roles.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en línea: los alumnos buscarán información sobre los señoríos indígenas y sus características políticas.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre los señoríos mesoamericanos.


• Discusión en equipos sobre las tensiones y alianzas políticas existentes entre los señoríos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Debate en grupo: los alumnos expondrán sus hallazgos sobre las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos.


• Análisis de textos históricos relacionados con el tema.


• Reflexión sobre las implicaciones políticas de estas tensiones y alianzas en la época precolombina.

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad de lectura en grupos: los alumnos analizarán textos que aborden la conquista española y su impacto en los señoríos indígenas.


• Discusión en grupos sobre las consecuencias políticas de la conquista española.


• Elaboración de una línea de tiempo sobre la época precolombina y la conquista.

Sesión 5 (45 minutos):

• Actividad de escritura: los alumnos redactarán un ensayo en el que ref