Introducción al estudio de los números de más de nueve cifras
mireya delgado
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ordena, lee y escribe números naturales de más de nueve cifras e interpreta números decimales en diferentes contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
aprendizaje por indagación y ser interdisciplinaria.
Sesión 1:
Tema: Introducción al estudio de los números de más de nueve cifras
Objetivo: Los alumnos serán capaces de leer y escribir números naturales de más de nueve cifras.
Actividades:
- Presentaremos a los alumnos el tema a través de una lluvia de ideas, preguntando qué saben sobre los números y cómo se leen y escriben.
- Mostraremos ejemplos de números de más de nueve cifras y les pediremos a los alumnos que intenten leerlos en voz alta.
- En equipos, los alumnos investigarán cómo se leen y escriben los números de más de nueve cifras.
- Cada equipo compartirá su investigación y se discutirán las respuestas.
- Como actividad final, los alumnos escribirán en su cuaderno tres números de más de nueve cifras y los leerán en voz alta.
Sesión 2:
Tema: Interpretación de números decimales en diferentes contextos
Objetivo: Los alumnos serán capaces de interpretar números decimales en diferentes contextos.
Actividades:
- Iniciaremos la sesión recordando lo aprendido en la sesión anterior y preguntando a los alumnos si saben qué son los números decimales y cómo se utilizan.
- Les mostraremos ejemplos de números decimales en diferentes contextos (por ejemplo, medidas de longitud, dinero, etc.) y les pediremos que los interpreten.
- En equipos, los alumnos investigarán y realizarán ejercicios de interpretación de números decimales en diferentes contextos.
- Cada equipo compartirá sus resultados y se discutirán las respuestas.
- Como actividad final, los alumnos crearán situaciones problemáticas utilizando números decimales en diferentes contextos para intercambiar con otros equipos.
Sesión 3:
Tema: Autoconfia