Introducción a la identidad y pertenencia a una comunidad y país

Mónica González
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que algunas tradiciones surgen de situaciones, eventos o vivencias comunitarias relevantes y que se modifican con el paso del tiempo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

desarrollo de habilidades cognitivas, sociales y emocionales.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la identidad y pertenencia a una comunidad y país
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de conocer su historia y tradiciones para construir su identidad y pertenencia a una comunidad y país.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos el tema de la clase y el objetivo a alcanzar.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por identidad y pertenencia a una comunidad y país.

  3. Mostrar imágenes y videos de celebraciones y tradiciones de diferentes comunidades y países.

  4. Realizar preguntas de reflexión para que los alumnos compartan sus vivencias en torno a alguna celebración o tradición.


Sesión 2:
Tema: La historia de nuestras tradiciones
Objetivo: Conocer la historia de algunas tradiciones y su evolución a lo largo del tiempo.


Actividades:



  1. Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre identidad y pertenencia a una comunidad y país.

  2. Presentar a los alumnos la historia de una tradición específica (por ejemplo, la fiesta de la Independencia).

  3. Mostrar imágenes, objetos antiguos y documentos relacionados con esa tradición.

  4. Realizar preguntas de reflexión y diálogo sobre cómo creen que ha cambiado esa tradición a lo largo del tiempo.


Sesión 3:
Tema: Las conmemoraciones tradicionales de nuestra comunidad
Objetivo: Identificar las conmemoraciones tradicionales de la comunidad y su importancia dentro de la identidad local.


Actividades:



  1. Realizar una visita a algún lugar histórico o emblemático de la comunidad (por ejemplo, un museo local o un monumento).

  2. Observar y analizar elementos que forman parte de la identidad y pertenencia de la co