Introducción al tema y sensibilización

Yoce Amador
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la protección de la integridad física y mental, ante cualquier forma de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual o laboral, así como la identificación de personas e instituciones que pueden apoyar para el ejercicio de ese derecho.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica la importancia de hacer valer sus derechos, así como a las personas, instituciones y leyes que promueven el respeto a los derechos de todas las personas para su bienestar.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

educación en valores y promoción de los derechos humanos.


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de hacer valer sus derechos y promover el respeto a los derechos de todas las personas.



  • Inicio (10 minutos):



    • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.

    • Presentación del tema: "Vamos a aprender sobre el derecho a la protección de nuestra integridad física y mental, y cómo podemos hacer valer este derecho. Esto es muy importante para nuestro bienestar y para el bienestar de todas las personas".



  • Desarrollo (25 minutos):



    • Dinámica de reflexión: "¿Qué es un derecho? ¿Por qué es importante tener derechos y respetar los derechos de los demás?"

    • Presentación de diferentes situaciones de maltrato, abuso o explotación y preguntar a los alumnos cómo se sentirían en esas situaciones.

    • Explicación del derecho a la protección de la integridad física y mental y su importancia para el bienestar de las personas.

    • Identificación de personas e instituciones que pueden apoyar para el ejercicio de este derecho, como los padres, los maestros, la policía, los servicios sociales, entre otros.



  • Cierre (10 minutos):



    • Reflexión grupal: "¿Por qué es importante hacer valer nuestros derechos y respetar los derechos de los demás?"

    • Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre una institución que promueva el respeto a los derechos de las personas y su bienestar.




Sesión 2: Investigación y análisis de instituciones (45 minutos)


Objetivo: Investigar sobre las instituciones que promueven el respeto a los derechos de las personas y analizar su importancia para el ejercicio d