Introducción a las ecuaciones lineales

mireya delgado

Ubicación curricular

Contenido Ecuaciones lineales y cuadráticas.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Modela y resuelve problemas cuyo planteamiento es una ecuación lineal.

Metodología Aprendizaje por indagación

Escenario Escuela

Ejes Articuladores

educación inclusiva y diversidad de estilos de aprendizaje.

Sesión 1:
Tema: Introducción a las ecuaciones lineales
Objetivo PDA: Comprender y modelar problemas utilizando ecuaciones lineales.

Inicio:

Presentar a los estudiantes el tema de las ecuaciones lineales y su importancia en la resolución de problemas matemáticos.

Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas donde se puedan utilizar ecuaciones lineales.

Establecer una conexión entre el tema y el problema de salud mental, promoviendo el interés por aprender en colaboración con sus compañeros.

Desarrollo:

Mostrar ejemplos de problemas simples y guiar a los estudiantes en la identificación de la ecuación lineal correspondiente.

Realizar actividades prácticas en grupos pequeños donde los estudiantes puedan modelar situaciones reales utilizando ecuaciones lineales.

Cierre:

Realizar una actividad de cierre donde los estudiantes compartan sus experiencias y aprendizajes sobre el uso de ecuaciones lineales en la resolución de problemas.

Reflexionar sobre la importancia de la colaboración y el trabajo en equipo en el aprendizaje matemático.

Asignar una tarea para la siguiente sesión donde los estudiantes deban resolver problemas utilizando ecuaciones lineales.

Sesión 2:
Tema: Resolución de ecuaciones lineales
Objetivo PDA: Resolver problemas utilizando ecuaciones lineales.

Inicio:

Repasar brevemente el tema de la sesión anterior y resolver dudas o preguntas que hayan surgido durante la tarea asignada.