Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas relacionados con la vida saludable.

Daniela Arenas
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

pensamiento estratégico y creativo.


Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas relacionados con la vida saludable.


Objetivo: Analizar las necesidades del entorno cercano para plantear un problema relacionado con la vida saludable, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema del día: "Importancia de mantener una vida saludable".

  • Realizar una breve lluvia de ideas en el grupo sobre qué consideran ellos que es una vida saludable y por qué es importante.

  • Introducir el concepto de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de identificar un problema relacionado con la vida saludable en su entorno cercano.

  • Cada grupo deberá investigar sobre el problema identificado, recopilando información, estadísticas y posibles soluciones.

  • Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos, promoviendo el pensamiento estratégico y creativo en la búsqueda de soluciones.


Cierre:



  • Cada grupo deberá seleccionar la alternativa de solución que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales de su problema.

  • Presentar las conclusiones y soluciones propuestas por cada grupo.

  • Reflexionar sobre la importancia de aplicar el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas relacionados con la vida saludable.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.

  • Presentar el nuevo reto: "Diseñar una campaña de concientización sobre la importancia de u