Introducción a las funciones

Plan de clase

competencias y ser inclusiva.

Sesión 1:
Tema: Introducción a las funciones
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Saludo y revisión de la clase anterior.


• Presentación del tema: funciones.


• Pregunta motivadora: ¿qué es una función? ¿en qué situaciones podemos encontrar funciones en la vida cotidiana?

Desarrollo:

• Exposición del contenido teórico sobre funciones: definición, elementos de una función, representación tabular, gráfica y algebraica.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes situaciones problemáticas en las que puedan identificar las variables y la relación entre ellas. Deben representar dicha relación en una tabla, gráfica y ecuación.


• Los grupos exponen sus respuestas y se abre un espacio de discusión para analizar las diferentes representaciones y cómo se relacionan entre sí.

Cierre:

• Recapitulación de lo aprendido a través de una lluvia de ideas.


• Reflexión sobre la importancia de las funciones en las matemáticas y su aplicación en la vida diaria.


• Tarea: Resolver problemas adicionales sobre funciones y su representación tabular, gráfica y algebraica.

Sesión 2:
Tema: Tipos de funciones
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Revisión de la tarea y resolución de dudas.


• Recordatorio del tema anterior y las diferentes representaciones de las funciones.

Desarrollo:

• Exposición del contenido teórico sobre los diferentes tipos de funciones: lineales, cuadráticas, exponenciales y logarítmicas.


• Actividad de indagación: Los alumnos deberán analizar diferentes situaciones problemáticas y determinar qué tipo de función representa cada una. Deben justificar su respuesta con la representación tabular, gráfica y algebraica