Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias en los estudiantes.

Planeación de clase - Escritura de nombres en la lengua materna

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Nivel: Primaria 1º

Objetivo (PDA): Los alumnos serán capaces de escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros. Utilizarán su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio: Presentación del tema y del objetivo de la clase. Explicar a los estudiantes la importancia de conocer y respetar los nombres de sus compañeros.


• Actividad 1: Realizar una dinámica de presentación en la que cada estudiante deberá decir su nombre y escribirlo en un papel.


• Actividad 2: En grupos pequeños, los estudiantes deberán comparar sus nombres y buscar similitudes y diferencias.


• Cierre: Compartir en el grupo clase las similitudes y diferencias encontradas en los nombres. Reflexionar sobre la importancia de respetar los nombres de los demás.

Sesión 2:

• Inicio: Recordar lo trabajado en la sesión anterior y el objetivo de la clase.


• Actividad 1: Los estudiantes formarán parejas y se intercambiarán los papeles con sus nombres escritos. Cada estudiante deberá leer el nombre de su compañero y escribirlo correctamente en otro papel.


• Actividad 2: En grupos pequeños, los estudiantes compartirán los nombres escritos y buscarán similitudes y diferencias en la escritura.


• Cierre: Compartir en el grupo clase las similitudes y diferencias encontradas en la escritura de los nombres. Reflexionar sobre la importancia de res