Introducción al tema
Fátima del Carmen Acosta
Ubicación curricular
Contenido Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta la lengua de relato cotidianamente, favoreciendo la capacidad de imaginar, de organizar el tiempo, de reflejarse en los cuentos y poemas y de aprender a narrar
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
desarrollo afectivo y emocional.
Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos
Objetivos de la sesión:
- Identificar diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
- Desarrollar la capacidad de imaginar y organizar el tiempo.
- Fomentar la capacidad de reflejarse en cuentos y poemas.
- Iniciar el aprendizaje de la narración.
Desarrollo de la sesión:
- Iniciar la sesión con una actividad de presentación, en la cual los alumnos deberán expresar cómo se sienten en ese momento, utilizando gestos, movimientos o palabras.
- Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes formas de lenguaje que utilizamos para expresar nuestras necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos. Registrar las respuestas en un cartel en el aula.
- Leer en voz alta un cuento corto que refleje diferentes emociones y sentimientos. Pedir a los alumnos que se imaginen la historia en su mente y luego pedirles que compartan lo que imaginaron.
- Realizar una actividad de narración, en la cual los alumnos deberán contar una anécdota personal relacionada con alguna emoción o sentimiento. Animarlos a utilizar diferentes formas de lenguaje para expresarse.
- Finalizar la sesión con una actividad de relajación, en la cual los alumnos cerrarán los ojos y se concentrarán en su respiración, mientras escuchan música suave de fondo.
Sesión 2: Explorando diferentes lenguajes de expresión
Duración: 45 minutos
Objetivos de la sesión:
- Identificar y explorar diferentes lenguajes de expresión, como el verbal, el corporal, el plástico, entre otros.
- Reconocer emociones y sentimientos a partir de diferentes formas de expresión.
- Fomen