El reto del cambio climático

Plan de clase

competencias y habilidades socioemocionales.

Planeación de clase:

Tema: El reto del cambio climático
Grado: 1º de Secundaria
Tiempo: 1 sesión de 50 minutos

Objetivo: Indagar y analizar de manera crítica los cambios ocurridos en el clima, sus causas y consecuencias en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema: No reconocen cuales son las causas y consecuencias del clima.

Competencias y habilidades socioemocionales a desarrollar:

• Pensamiento crítico y analítico.


• Trabajo en equipo.


• Comunicación efectiva.


• Empatía y respeto.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los estudiantes.


• Presentación del problema: "Hoy vamos a trabajar en el tema del cambio climático, un problema que afecta a nuestro país y al mundo. ¿Qué saben ustedes sobre el cambio climático? ¿Creen que es un problema importante?".


• Realización de una lluvia de ideas sobre el tema. Anotar en el pizarrón todas las ideas que los estudiantes mencionen.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Formación de equipos de trabajo (3 o 4 integrantes) y asignación de roles: coordinador, secretario, investigador y presentador.


• Entrega de una guía de trabajo con preguntas guía para investigar las causas y consecuencias del cambio climático en México y el mundo.


• Los equipos investigan y recopilan información relevante sobre el tema utilizando diferentes fuentes: libros, internet, videos, etc.


• Durante la investigación, los equipos deben discutir y reflexionar sobre la información encontrada, identificando las principales causas y consecuencias del cambio climático.


• El coordinador del equipo debe asegurarse de que todos los miembros participen activamente en la