Introducción al tema y recolección de información
Samantha Hernández
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora
-Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición.
-Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación.
-Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas.
-Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto.
Como audiencia
-Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
aprendizaje centrado en el alumno, fomentando su participación activa y promoviendo la reflexión y el diálogo.
Sesión 1: Introducción al tema y recolección de información
Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de recolectar información sobre temas relacionados con el cuidado de la salud y elaborar un guion para su exposición.
Presentación del tema: Salud y cuidado de la salud (5 minutos)
- Iniciar la clase preguntando a los alumnos qué entienden por salud y por qué es importante cuidarla.
- Explicar brevemente la importancia de mantener una buena salud y de adoptar hábitos saludables.
Actividad grupal: Investigación (30 minutos)
- Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un subtema relacionado con el cuidado de la salud (ejemplo: alimentación saludable, higiene personal, actividad física, sueño, etc.).
- Dar a los grupos tiempo suficiente para investigar sobre su subtema en diversas fuentes: libros, internet, videos, etc.
- Los alumnos deben recolectar información relevante y destacar los puntos más importantes.
Elaboración del guion (10 minutos)
- Cada grupo deberá elaborar un guion para su exposición, ordenando la información recopilada de manera lógica y clara.
- Se les debe recordar a los alumnos que el guion debe tener una introducción, desarrollo y conclusión.
Sesión 2: Preparación de materiales y práctica de la exposición
Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de preparar materiales de apoyo y practicar su exposición.
- Preparación de materiales (15 minutos)
- Cada grupo deberá preparar materiales de apoyo para enriquecer su presentación, como carteles, imágenes, gráficas, etc.
- Es importan