Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos y tener en cuenta los diferentes estilos y ritmos de aprendizaje de los estudiantes.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita".


• Motivación: Proyectar diferentes imágenes de poemas, canciones y juegos de palabras, y pedir a los estudiantes que expresen sus opiniones y emociones al respecto.


• Planteamiento del objetivo de la sesión: Reconocer los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfrutar de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Desarrollo:

• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes recursos estéticos que pueden encontrarse en textos literarios, como la rima, la aliteración, la metáfora, entre otros.


• Actividad 2: Leer en voz alta diferentes poemas y canciones, identificando y analizando los recursos estéticos presentes en ellos.


• Actividad 3: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de crear un poema o canción utilizando al menos tres recursos estéticos diferentes.

Cierre:

• Presentación de los poemas y canciones creados por cada grupo.


• Reflexión individual y grupal sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar y traer ejemplos de textos literarios que contengan recursos estéticos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar los recursos estéticos identificados y aprender nuevos aportados por los estudiantes.


• Planteamiento del objetivo de la sesión: Analizar y reflexionar sobre los recursos estéticos presentes en textos literarios líricos, orales y escritos.

Desarro