Introducción al concepto de ubicación espacial.

Plan de clase

competencias y habilidades socioemocionales.

Sesión 1:
Tema: Introducción al concepto de ubicación espacial.
Objetivo: Comprender el concepto de ubicación espacial a través de la lectura de planos.
Actividad:

1. Iniciar la clase presentando el tema de ubicación espacial y su importancia en la vida cotidiana.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre cómo utilizamos la ubicación espacial en nuestra vida diaria.


3. Presentar diferentes tipos de planos (casa, parque, ciudad) y pedir a los alumnos que los observen y comenten lo que ven.


4. En parejas, los alumnos elaborarán un plano sencillo de su salón de clases, utilizando los materiales disponibles en el aula (lápices, reglas, papel).


5. Al final de la sesión, los alumnos expondrán sus planos ante el grupo y explicarán la ubicación de los objetos y seres en el salón.

Sesión 2:
Tema: Interpretación de planos sencillos.
Objetivo: Interpretar planos sencillos para comunicar la ubicación de seres y objetos.
Actividad:

1. Revisar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre planos.


2. Presentar a los alumnos un plano sencillo de la escuela y pedirles que identifiquen la ubicación de diferentes objetos y seres en el plano.


3. En parejas, los alumnos interpretarán un plano sencillo y elaborarán una descripción escrita de la ubicación de los objetos y seres.


4. Los alumnos compartirán sus descripciones con el grupo y compararán sus respuestas.


5. Al final de la sesión, los alumnos realizarán una actividad práctica donde deberán interpretar un plano de una ciudad y responder preguntas sobre la ubicación de diferentes lugares.

Sesión 3:
Tema: Elaboración de planos para comunicar ubicaciones.
Objetivo: Elaborar planos para comu