¿Qué son los valores humanos y cómo se aplican en nuestra vida diaria?

celic vianney velazquez
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia información, practica la escucha activa, empatía y/o negociación y toma acuerdos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Desarrollo de valores y habilidades socioemocionales.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: ¿Qué son los valores humanos y cómo se aplican en nuestra vida diaria?


Objetivo: Los alumnos identificarán los valores humanos y reflexionarán sobre su importancia en su vida cotidiana.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • La docente presentará el tema de la sesión y realizará una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos entienden por valores humanos.

    • Se mostrarán diferentes imágenes que representan valores como la amistad, la honestidad, la responsabilidad, entre otros, y se les pedirá a los alumnos que identifiquen qué valor representa cada imagen.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Se formarán grupos de trabajo y se les entregará a cada grupo un papelógrafo y marcadores.

    • Cada grupo deberá realizar un mapa conceptual o una lista de los valores humanos que identificaron en la actividad anterior y ejemplos de cómo se aplican en su vida diaria.

    • Los grupos expondrán sus resultados al resto de la clase y se abrirá un espacio de diálogo para discutir y compartir puntos de vista sobre la importancia de cada valor.



  3. Cierre (10 minutos):



    • La docente resumirá los puntos más relevantes de la discusión y reforzará la importancia de aplicar los valores humanos en la vida cotidiana.

    • Se asignará una tarea para la próxima sesión: los alumnos deberán identificar una situación en la que hayan aplicado un valor humano y escribir un pequeño texto explicando cómo lo hicieron.




Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de participación en la discusión grupal: se evaluará la participación activa de los alumnos en la discusión y la calidad de sus aportes.



  2. Evaluac