Introducción al tema y registro de información

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias socioemocionales.

Sesión 1: Introducción al tema y registro de información

Objetivo de la sesión: Introducir el tema de registro y resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.

Actividades:

1. Inicio: Se les mostrará a los alumnos una presentación de diapositivas con imágenes representativas de diferentes oficios y profesiones de la comunidad. Se les preguntará a los alumnos si reconocen alguna de las imágenes y qué saben sobre ese oficio o profesión.


2. Desarrollo: Se les explicará a los alumnos que van a realizar un proyecto comunitario sobre los oficios y profesiones de su comunidad, para lo cual deberán investigar y registrar información sobre ellos. Se les dará a cada alumno una hoja con una lista de oficios y profesiones para que puedan ir anotando la información que vayan encontrando.


3. Cierre: Se les pedirá a los alumnos que compartan en voz alta la información que encontraron sobre un oficio o profesión. Se les recordará que deben hacerlo de manera resumida y clara.

Sesión 2: Aplicación de entrevistas a miembros de la comunidad

Objetivo de la sesión: Aplicar habilidades de entrevista para obtener información sobre los oficios y profesiones de la comunidad.

Actividades:

1. Inicio: Se les recordará a los alumnos el objetivo del proyecto comunitario y se les explicará que ahora van a aplicar entrevistas a miembros de la comunidad para obtener información sobre los oficios y profesiones.


2. Desarrollo: Se les enseñará a los alumnos las características de una buena entrevista, como hacer preguntas abiertas