Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

Desarrollo de habilidades sociales y emocionales.

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Objetivo (PDA): Establecer vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Elegir la amistad como valor principal dentro del grupo.

Sesión 1: Reconociendo nuestras emociones (45 minutos)

• Actividad inicial: Saludo y presentación de la temática.


• Dinámica: Juego de emociones. Los alumnos simularán diferentes emociones y el resto del grupo deberá adivinar cuál están representando.


• Conversación: ¿Qué es una emoción? ¿Cuáles emociones conocen? ¿En qué situaciones se sienten así?


• Actividad práctica: Elaboración de un "termómetro emocional", donde los alumnos representarán diferentes emociones y las irán pegando en la escala del termómetro.

Sesión 2: La importancia de la empatía (45 minutos)

• Actividad inicial: Recordatorio de la sesión anterior.


• Conversación: ¿Qué es la empatía? ¿Cómo nos sentimos cuando alguien muestra empatía hacia nosotros?


• Actividad práctica: Juego de roles. Los alumnos interpretarán diferentes situaciones donde puedan practicar la empatía, como consolar a un compañero triste o ayudar a resolver un conflicto.

Sesión 3: La amistad como valor principal (45 minutos)

• Actividad inicial: Recordatorio de la sesión anterior.


• Conversación: ¿Qué es la amistad? ¿Cómo nos sentimos cuando tenemos amigos?


• Actividad práctica: Elaboración de un mural colectivo sobre la amistad, donde los alumnos dibujarán y escribirán palabras o frases que representen lo que significa la amistad para ellos.

Sesión 4: Fortaleciendo los