La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno y promover la participación activa y reflexiva de los estudiantes.

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Conocer la diversidad de lenguas y su uso.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y revisión de la clase anterior.


• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Motivación: Proyección de un video corto sobre la importancia de la diversidad lingüística.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de diferentes lenguas habladas en México y en el mundo, destacando su importancia y riqueza cultural.


• Actividad en grupos: Investigación sobre una lengua indígena de México y su importancia en la comunidad.


• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión en grupo sobre la importancia de la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Entrevistar a un miembro de la comunidad que hable una lengua indígena y reflexionar sobre la importancia de preservar y valorar la diversidad lingüística.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y revisión de la tarea asignada.


• Repaso de la importancia de la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación.

Desarrollo (30 minutos):

• Ac