Democracia en la vida cotidiana: construcción, cumplimiento y aplicación justa de acuerdos, normas y leyes que contribuyen a la protección de los derechos de todas las personas, individuales y colectivos, y a la convivencia, conforme a los principios de igualdad, justicia y responsabilidad.

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Ubicación curricular
Contenido Democracia en la vida cotidiana: construcción, cumplimiento y aplicación justa de acuerdos, normas y leyes que contribuyen a la protección de los derechos de todas las personas, individuales y colectivos, y a la convivencia, conforme a los principios de igualdad, justicia y responsabilidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende y argumenta sobre la importancia de la participación democrática en la construcción, el cumplimiento y la aplicación justa de acuerdos, normas y leyes en el ámbito de la escuela, la comunidad, el barrio, la colonia, la vecindad, el pueblo o la localidad, entre otros, para contribuir a la protección de los derechos de todas las personas y colectivos, como los pueblos indígenas, afromexicanos, grupos LGBTTTIQ+, religiosos, migrantes, entre otros, así como a la sana convivencia, conforme a los principios democráticos que nos rigen.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Enfoque: Desarrollo de habilidades socioemocionales y ciudadanas a través del aprendizaje basado en problemas.


Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.


Tema: Democracia en la vida cotidiana: construcción, cumplimiento y aplicación justa de acuerdos, normas y leyes que contribuyen a la protección de los derechos de todas las personas, individuales y colectivos, y a la convivencia, conforme a los principios de igualdad, justicia y responsabilidad.


Objetivo (PDA): Comprender y argumentar sobre la importancia de la participación democrática en la construcción, el cumplimiento y la aplicación justa de acuerdos, normas y leyes en diferentes ámbitos sociales para contribuir a la protección de los derechos de todas las personas y colectivos, así como a la sana convivencia, conforme a los principios democráticos.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del problema: Los alumnos muestran inconformidad para relacionarse entre ellos, respetar opiniones e identificar una autoridad.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se requiere tomar decisiones en grupo y respetar opiniones.

  • Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de la democracia en la convivencia y toma de decisiones.

  • Asignación de equipos de trabajo para el desarrollo del problema.


Sesión 2:



  • Actividad: Los alumnos investigan y presentan ejemplos de acuerdos, normas y leyes en diferentes ámbitos.

  • Discusión en grupo sobre los derechos de diferentes grupos sociales.

  • Reflexión sobre la importancia de proteger los derechos de todas las personas y colectivos.


Sesión 3:



  • Actividad: Elaboración de un mapa conceptual sobre los principios democráticos.

  • Discusión en