Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Objetivo: El alumno será capaz de utilizar la escritura y/o el dibujo como herramienta para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase y registrar acuerdos escolares.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Actividades:

1. Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre la importancia de recordar actividades y acuerdos escolares.


2. Comentar la importancia de la disciplina para llevar a cabo estas acciones.


3. Realizar una actividad de reflexión sobre la indisciplina y sus consecuencias.


4. Presentar ejemplos de cómo utilizar la escritura y/o el dibujo para recordar actividades y acuerdos escolares.

Recursos:

• Pizarra o papelógrafo.


• Lápices y papel para los alumnos.

Sesión 2: Aplicación práctica del uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Actividades:

1. Realizar una actividad de escritura creativa en la que los alumnos escriban o dibujen una tarea que deben realizar en casa.


2. Pedir a los alumnos que compartan sus escritos o dibujos y comenten cómo les ayuda a recordar sus tareas.


3. Plantear una actividad en la que los alumnos escriban o dibujen un mensaje para recordar algo importante.


4. Reflexionar sobre cómo el uso del dibujo y la escritura puede ayudar a evitar la indisciplina.

Recursos:

• Lápices y papel para los alumnos.

Sesión 3: Aplicación práctica del uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

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