Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

PDA: Representa objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Grupo con problemas de atención, muy dinámicos, necesitan material concreto y ocupan instrucciones precisas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto para aprender a describir objetos, personas, seres vivos y lugares de forma artística.


• Actividad introductoria: Realizar una actividad grupal donde los alumnos describan un objeto utilizando gestos y sonidos.


• Introducción al lenguaje artístico: Mostrar ejemplos de cómo se puede representar un objeto de forma plástica, sonora, corporal y teatral.


• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un objeto. Cada grupo deberá representar el objeto de diferentes formas artísticas.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar lo aprendido en la sesión anterior y compartir las representaciones artísticas de los objetos.


• Introducción al lenguaje artístico: Mostrar ejemplos de cómo se puede representar un lugar y una persona de forma plástica, sonora, corporal y teatral.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán elegir un lugar y una persona para representar de diferentes formas artísticas. Se les proporcionará material concreto para apoyar su representación.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar lo aprendido en la sesión anterior y compartir las representaciones artísticas de los lugares y p